Vortragsabstract

Livestream am 25. Juni 2025

Schlaf ist förderlich für das Gedächtnis. Schon Quintillian machte diese Beobachtung vor 2000 Jahren. Wenn wir nach dem Lernen schlafen, können wir die zuvor erlernten Inhalte besser abrufen, als wenn wir im selben Zeitfenster wach bleiben. Das gilt sowohl für Aufgaben wie Vokabellernen, als auch für Fertigkeiten wie Klavierspielen. Aber warum hat Schlaf diesen positiven Effekt? 
In meinem Vortrag möchte ich anhand von Beispielen aus der Schlaf- und Gedächtnisforschung zeigen, dass Schlaf förderlich für die Festigung neu erlernter Inhalte und Fertigkeiten ist. Forschung am Tiermodell und im Menschen zeigt, dass Feuermuster von Nervenzellen, die beim Lernen auftreten, in ähnlicher Form spontan im Schlaf abgespielt werden. Es findet also eine Reaktivierung der erlernten Inhalte statt. Dieses zusätzliche „Üben“ während des Schlafes stabilisiert unsere Gedächtnisspuren und erlaubt uns später, neues Wissen besser anzuwenden. Ob und wie die nächtliche Verarbeitung von Tageserlebnissen auch den Inhalt unserer Träume bestimmt, ist noch offen – doch erste Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Verarbeitung von Erinnerungen einen Einfluss auf unser Traumerleben hat und dabei unser Gedächtnis stärkt.


Aufzeichnung des Vortrages

Der Abruf ist im Streamingportal der DGSM-Akademie kostenfrei verfügbar

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Prof. Dr. Monika Schönauer

Ein Kurzportrait

Monika Schönauer ist studierte Psychologin und Neurowissenschaftlerin. Nach ihrem Studium und einer Promotion an der LMU München arbeitete sie an der Universität Tübingen und der Princeton University in den USA. Seit 2020 leitet sie den Lehrstuhl für Neuropsychologie am Institut für Psychologie der Universität Freiburg. Ihre Arbeitsgruppe untersucht, wie Menschen stabile Erinnerungen bilden und welche Rolle der Schlaf dabei spielt. Für ihre Forschung erhielt sie zwei wichtige Nachwuchspreise der deutschen Wissenschaftsgemeinde, den Leopoldina Young Investigator Award und den Heinz-Maier-Leibnitz Preis der Deutschen Forschungsgemeinschaft.